LAMPIÃO: BANDIDO, HERÓI E OUTROS ADJETIVOS

 

Virgulino Ferreira da Silva, Lampião


RESUMO: artigo mostra através de expressões vocabulares a parcialidade dos pesquisadores diante do dilema herói/vilão conferido a Virgulino Ferreira da Silva, popular Lampião. 


Por Thiago Fragata*

O cangaço influenciou boa parte dos movimentos sociais que pontificaram o Brasil no século XX. No século XXI o fato se renova, a insinuação da homossexualidade de Lampião constitui um bom exemplo porque atrelar qualquer tema ao cangaço ou buscar inspiração nele significa atrair público, a opinião pública. O fato é que ninguém consegue ficar alheio ao cangaço e seu maior representante, Virgulino Ferreira da Silva, apelidado Lampião. Já em 1937, Jorge Amado inseriu na sua obra “Capitães da Areia” uma importante observação: “porque a população dos cinco estados, de Bahia, Pernambuco, Alagoas, Paraíba e Sergipe, vive com os olhos fitos em Lampião. Com ódio e com amor, nunca com indiferença”. Acrescentaria Ceará e Rio Grande do Norte. (CONTINUA)

 

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O ESTADO MAIS RACISTA DO BRASIL*

 Thiago Fragata**

Sergipe é o menor Estado do país. Um detalhe curioso revelado pelos estudiosos da identidade sergipana ou da sergipanidade é a megalomania nos fatos e feitos dos seus filhos ilustres, talvez para compensar o pequenino território. Um e outro figuram acompanhado dos adjetivos maior, melhor, pioneiro ou primeiro; do Brasil ou do mundo! Testemunhei últimos acontecimentos de flagrante preconceito contra negros, inclusive repercutido na imprensa, por isso a certeza de que esse Estado é o mais racista desse país racista. Alguém duvida? Tenho provas para submeter ao juízo. Vejamos dois casos de natureza diversa, mas que escancaram o crime motivado pela abjeta discriminação racial que resiste como uma herança maldita dos tempos da escravidão africana. Exponho para que autoridades comprometidas na luta antirracista possam desobstruir os entraves infundados que o corporativismo do Estado racista criou para tergiversar investigações, reparações, indenizações.

CASO GENIVALDO – Genivaldo de Jesus Santos, sergipano, 38 anos, era pai de uma criança de 7 anos e o responsável pelo sustento da família. Na tarde de 25 de maio de 2022, foi parado com sua moto pela Polícia Rodoviária Federal (PRF), na BR-101, na cidade de Umbaúba. A priori, o motivo teria sido a falta do capacete. Não demorou os policiais jogaram a vítima, um negro com deficiência intelectual, na viatura e jogaram gás, asfixiando a vítima. Sádicos, os criminosos executaram a vítima na frente das câmeras dos celulares de curiosos; ignoraram o aviso de um familiar de que se tratava de um esquizofrênico com dificuldades de estabelecer comunicação com os agentes. Pelo requinte e crueldade desvelada pelos agentes do Estado brasileiro, veículos de imprensa internacional compararam o caso a câmara de gás do regime nazista. Dezenas de entidades que militam pelos Direitos Humanos se manifestaram; dentre estas a OAB que pediu prisão cautelar dos policiais e a ONU que solicitou celeridade nas investigações visando a punição aos culpados.

Apesar do episódio revelar um projeto de extermínio em curso implementado pelo Estado Brasileiro, especificamente para populações pobres e negras, até o presente os agentes não foram presos. A PRF, de imediato, tentou “blindar seus agentes” impondo sigilo de 100 anos sobre o caso, como faz o chefe do Poder Executivo que, aliás, já deu sobejas provas de seu racismo. Genivaldo foi assassinado mediante tortura, o que torna o crime inafiançável. Recentemente, a PRF pediu a segunda prorrogação para concluir inquérito.

CASO ILZVER - Ilzver de Matos Oliveira, sergipano, 42 anos, Doutor em Direito, negro, candomblecista. Prestou concurso para professor do edital 11/2019, ofertado pelo Departamento de Direito da Universidade Federal de Sergipe (UFS), na vaga de cotista. Ilzver, o único candidato negro aprovado no concurso, não foi empossado, conforme prevê a lei, mas a UFS empossou dez candidatos brancos da ampla concorrência, enquanto que a oitava vaga, segundo edital, deveria ser ocupada por um negro cotista. Desde então, entidades se mobilizam clamando por justiça e imediata recondução do candidato aprovado. Em inquérito do Ministério Público Federal, a UFS reconheceu em ata a ilegalidade do seu ato e o descumprimento da Lei de Cotas, mas não tomou nenhuma atitude de reparação.  Juntos, Reitoria e Departamento de Direito, escancaram o racismo institucional e tripudiam da Lei 12.990/2014, que estabelece o percentual de 20% para negros nos concursos públicos, burlando a citada lei. Adendo: em reunião de 26 de julho, o Departamento de Direito, acolhendo sugestão do Magnífico reitor Valter Santana proferida no dia anterior, decidiu pela abertura de um novo concurso em prejuízo de Ilzver, o candidato negro aprovado.

Como professor de História e Sociologia ensino aos alunos que as instituições que não combatem o racismo, contribuem para perpetuá-lo na sociedade como preconceito estrutural. Sou Especialista em História Cultural pela UFS, consciente e grato pela equipe de excelentes mestres que partilharam saberes. Contudo, a universidade completou 50 anos e o fato de ter empossando o primeiro reitor negro em 2021 desvela racismo institucional inerente.

Recentemente, a UFS subiu duas posições no World University Ranking, passando a figurar entre as três melhores universidades do Brasil. Megalomania sergipana e bairrismo à parte, o caso Ilzver compromete a excelência e o orgulho que ostenta a referida instituição.

Diante dos crimes consumados por representantes do Estado, tanto da Polícia Rodoviária Federal, quanto da Universidade Federal de Sergipe, não há o que discutir, Sergipe é mesmo o Estado mais racista do Brasil.  O desdobramento dos dois casos atestarão isso... ou a justiça chegará.

 

* Publicado no JORNAL DA CIDADE, Aracaju, 10 de agosto 2022, p. A-7.

**Thiago Fragata é professor, historiador, multiartista e ativista racial.

 

 

QUINTAS NEGRAS: ELESE PROMOVE PALESTRA COM O HISTORIADOR THIAGO FRAGATA

Por Shis Vitória/ALESE Com o objetivo de debater uma multiplicidade de saberes dos povos negros, a Assembleia Legislativa de Sergipe, através da Escola do Legislativo Deputado João Seixas Dória (Elese), retoma o projeto “Quintas Negras – Xirê dos Saberes” realizado mensalmente, em dias de quinta-feira, com palestras e rodas de conversa ministradas por militantes do movimento negro. A nova edição acontece no dia 12 de maio, às 9h, no Auditório da Elese, com o tema: ‘Negritando a História de Sergipe- Inácio Barbosa, Horácio Hora e Tobias Barreto’.
O historiador e multiartista, Thiago Fragata, estreia no Quintas Negras com o intuito de estimular uma reflexão do processo de ‘embranquecimento’ em personalidades negras. “A proposta é compartilhar uma reflexão sobre o processo de embranquecimento em personalidades negras que tiveram prestígio no século XIX como o filósofo e professor da Faculdade de Direito de Recife, Tobias Barreto, o artista plástico Horácio Hora e o Bacharel e político Inácio Joaquim Barbosa. O caso do intelectual Machado de Assis me inspirou para essa pesquisa, pois eu conheci o principal escritor brasileiro como uma pessoa branca, fruto da atitude preconceituosa da sociedade da época e os demais pesquisadores do século XX perpetuaram isso e pretendo mostrar que nele se aplicou a lógica do sistema social escravista que sempre anulou o caráter negro nesse protagonismo, ou seja, não sendo diferente com as personalidades que iremos abordar no encontro”, explicou o palestrante. A assessora da Elese e responsável pela execução do projeto, Vera Vilar, destaca a importância da ação principalmente, pelos altos índices de racismo. “Infelizmente os casos de violência e racismo se mostram de forma assustadora nos dias atuais e o projeto se baseia no fortalecimento de pautas direcionadas aos povos negros. A Elese é um dos poucos espaços oficiais que se dedica a esta prática e torcemos para que surjam novas iniciativas baseada no fomento de atividades em prol do movimento negro em várias atuações”, frisou. Na oportunidade, Thiago Fragata estará divulgando o livro ‘Fragatas não voam só’ de sua autoria que reúne poesias de combate ao preconceito (racismo). O “Quintas Negras- Xirê dos Saberes” teve início em 2019 e está agora em sua 4ª edição. “Quintas Negras – Xirê dos Saberes” Palestra ‘Negritando a História de Sergipe- Inácio Barbosa, Horácio Hora e Tobias Barreto’ Data: 12 de maio Horário: 9h Local: Auditório – Escola do Legislativo (Elese) Mais informações: 79 3216-6845/6802/6803 Foto de capa: Divulgação

EMENTA DO CLUBE DE LEITURA LIVE LIVRO 2022

I - APRESENTAÇÃO

O CLUBE DE LEITURA LIVE LIVRO (CLLL) é um projeto que incentiva leitura digital e escuta de audiolivros usando os clássicos da literatura nacional e estrangeira. O CLLL foi fundado no dia 11 de maio de 2021 pelo professor Thiago Fragata, do Colégio Estadual Silvio Romero (Lagarto/SE - DRE2), que atua desde então como mentor (youtuber) através do seu canal Poesia com Tempero & Arte Sustentável.


Nos últimos dois anos, a pandemia do COVID-19 sacudiu o mundo e este jamais será o mesmo quando ela acabar. Por causa de restrições e medidas de segurança/isolamento implementadas, visando a não proliferação do coronavírus, a Educação Brasileira sofreu mudanças substanciais; a principal mudança observada na escola pública foi a legitimação do ensino remoto.

No contexto pandêmico, o aluno de escola pública viu o celular assumir um novo status. O aparelho que era censurado nas aulas virou o canal de acesso ao ambiente virtual; celular atuou como caderno, livro, estúdio de produção, isso diariamente. Foi neste cenário árido de bibliotecas fechadas, que o Thiago Fragata concebeu projeto litero-ativo, o clube de leitura que provoca/promove novas experiências. Em poucas palavras, o CLLL trata o celular como se fosse um kindle, o PDF grátis é o ebook do clássico escolhido (maioria dos clássicos da literatura são gratuitos o que facilita sua busca e distribuição, sem incorrer em delito/desrespeito aos direitos autorais).

II – OBJETIVO GERAL

Promover experiência de leitura digital e/ou a escuta de audiolivros usando os clássicos da literatura nacional e estrangeira.

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Apresentar informações sobre clássicos da literatura nacional e estrangeira identificando suas características, enredo e autoria;

b) propor de maneira exequível a ampliação da leitura de uma obra literária;

c) Conhecer adaptações do clássico literário para outras linguagens artísticas: cinema, História em Quadrinhos HQ, etc

d) Realizar lives-livros mensais (bate-papo virtual) tematizando obras destacadas, bem como outras atividades de carater remoto.

III - METODOLOGIA

a) Na primeira semana do mês é feito CONVITE a leitura das obras selecionadas. A bandeja virtual apresenta 2 clássicos para leitura, sendo um clássico nacional e outro estrangeiro

b) Sequencia a orientação para acesso das obras selecionadas. Informa plataformas que oferecem PDF e/ou audiolivros gratuitos. Indica site de baixar livro para o celular dos participantes (Domínio Público, etc). Recomenda-se uso de fone confortável para a experiência de escuta do livro;

c) Acontece a divulgação via instagram das obras via produção de cards, templares, vinhetas, etc num esforço para engajamento do público-alvo.

d) Na terceira semana, ocorre a live livro reunindo virtualmente os participantes; marcada por impressões, leituras compartilhadas, resenhas, resumos e curiosidades sobre as obras e respectivos autores;

e) Na última semana do mês é lançado programa especial no canal Poesia com Tempero & Arte Sustentável dedicado aos 2 livros destacados.

IV – OBRAS PRE-SELECIONADA PARA EDIÇÃO 2022 (LISTA PROVISÓRIA)

CLÁSSICOS ESTRANGEIROS

1 - Alice no País das Maravilhas (1872), de Lewis Carrol (1832/1898)

2 - O Velho e o Mar (1952), de Ernest Hemingway (1899/1961)

3 - Drácula (1897), de Bram Stoker (1847/1912)

4 - A Metamorfose (1915) - de Franz Kafka (1833/1924)

5 - Moby Dick (1851), De Herman Melville (1819/1891)

6 - O Médico e o Monstro (1886), de Robert Louis Stevenson (1850/1894)

7 - 20 mil léguas submarinas (1871), de Júlio Verne (1828/1905)

8 - Orgulho e preconceito (1813), de Jane Austen (1775/1817)

9 - Frankenstein (1818), de Mary Shelley (1797/1851)

10 - Sherlock Holmes: um Estudo em Vermelho (1887), de Arthur Conan Doyle (1859/1930)

CLÁSSICOS NACIONAIS

1 - O Guarani (1857), de José de Alencar (1829/1877)

2 - Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis (1839/1908)

3 - O Quinze (1930), de Raquel de Queiroz (1910/2003)

4 - Vidas Secas (1938), de Graciliano Ramos (1892/1953)

5 - O Cortiço (1890), de Aluízio Azevedo (1857/1913)

6 - Capitães da Areia (1937), de Jorge Amado (1912/2001)

7 - Contos, de Lima Barreto (1881/1922)

8 - Anarquistas Graças a Deus (1979), de Zélia Gattai (1916/2008)

9 - Menino de Engenho (1932), de José Lins do Rego (1901/1957)

10 - A Paixão Segundo G.H. (1964), de Clarice Lispector (1920/1977)


V - INSCRIÇÕES (10 de janeiro a 10 de fevereiro)

Segue inscrições para participação oficial no CLLL até 10 de fevereiro.
Você professor(a) que deseja trabalhar algum desses livros com seus alunos
Você que curte leitura/literatura independente de frequentar escola ou faculdade
você que deseja experimentar forma diferente de conhecer livros

mande sua mensagem para @poesia.com.tempero ou

COMO PARTICIPAR DA RIFA EM PROL DA ABERTURA DO ATELIÊ FRAGATA EM LAGARTO/SE?

 COMO PARTICIPAR DA RIFA EM PROL DA ABERTURA DO ATELIÊ FRAGATA EM LAGARTO/SE? 1 - Escola número de 1 a 100, antes confira se tá disponível  ...